این دوره جامع آموزشی شامل شرح کامل امور تصدی روابطعمومی فردی است که پس از گذراندن دوره‌های آموزشی لازم ضمن آشنایی با ارتباطات و توانایی برقراری ارتباط مطلوب با کارکنان، مدیران مؤسسه، سازمان مربوطه و نیز ارتباط مناسب با رسانه‌ها بتواند وظایفی مانند تولید اطلاعات و انعکاس آن به مخاطبان، ارائه تصویری روشن و شفاف از سازمان و مؤسسه متبوع خود و معرفی خدمات و کالاهای آن را انجام دهد. بدین‌جهت است که دانش آموختگان این دوره آموزشی با توجه به سرفصلهای ارائه شده دیدگاهی جامع و وسیع نسبت به امور تصدی روابطعمومی پیدا خواهند کرد.
سرفصلهای دوره:
- توانایی هدایت افکار عمومی و مخاطبان مؤسسه متبوع
- توانایی افکار سنجی از کارکنان مؤسسه متبوع و مخاطبان بیرونی مؤسسه
- توانایی مدیریت روابطعمومی
- توانایی خبرنویسی مقدماتی
- توانایی تهیه مصاحبه و گزارش
- توانایی سیاستگذاری و برنامه‌ریزی خبری
- توانایی ارتباط با رسانه‌ها
- توانایی آیین نگارش
- توانایی اداره روابطعمومی الکترونیکی
- توانایی برگزاری نمایشگاه، جشنواره، همایش و ستادهای خبری
- توانایی تهیه بولتن و انتشار ویژه نامه و نشریه خبری مؤسسه متبوع
- توانایی بکارگیری ضوابط ایمنی و بهداشت کار در محیط کار
مزایای استفاده از این دوره:
- ارائه گواهینامه رسمی از سازمان فنی‌حرفه‌ای
- هزینه معقول و مقرون به صرفه
- امکان حضور آنلاین
- قابل استفاده برای اشخاصی که ساکن تهران نیستند
- دوره بسیار کاربردی امکان معرفی فارغ‌التحصیلان و برگزیدهگان به سایر مؤسسات برای استخدام
فهرست سرفصل‌ها:
- درس یکم: توانایی هدایت افکار عمومی و مخاطبان مؤسسه متبوع
- آشنایی با الگوهای افکار عمومی و نقش آن در جامعه
- ماهیت افکار عمومی
- تعاریفی از افکار عمومی
- قدرت افکار عمومی
- آشنایی با اهمیت بررسی پیام و شناخت مخاطب
- مفهوم پیام
- معنا
- مخاطب شناسی
- چگونگی انتقال پیام به مخاطب
- ویژگی‌های پیام
- آشنایی با انواع تبلیغ
- تعریف تبلیغ
- تبلیغات سیاسی
- تبلیغات بازرگانی
- تفاوت تبلیغ و اطلاع رسانی
- روشهای تبلیغ
- آشنایی با اقناع افکار عمومی
- تعریف اقناع
- شیوه‌های اقناع
- تأثیر اقناع در گرایش مخاطبین
- درس دوم: توانایی افکار سنجی از کارکنان مؤسسه متبوع و مخاطبان بیرونی مؤسسه
- آشنایی با ضرورت بررسی افکار عمومی
- نقش افکار عمومی در توفیق سازمانی
- تأثیر بهره‌گیری از افکار عمومی در بازده تولیدات و عملکرد سازمانه
- تأثیر اقتصادی و آگاهی از افکار عمومی برای سازمانها
- تأثیر اجتماعی و آگاهی از افکار عمومی برای سازمانها
- تأثیر سیاسی و آگاهی از افکار عمومی برای سازمانها
- تأثیر فرهنگی و آگاهی از افکار عمومی برای سازمانها
- آشنایی با کارکرد و اهداف نظرسنجی
- تأثیر افکار سنجی در تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی
- نتایج افکار سنجی اصلاح راهبردها و روش‌ها
- تأثیر افکار سنجی بر بهبود برونداد سازمانها
- آشنایی با روش فکرسنجی میدانی (پیمایشی)
- پرسشنامه و پژوهش میدانی
- تدوین طرح تحقیق
- تهیه جامعه آماری
- نمونه گیری
- تحلیل داده‌ها
- درس سوم: توانایی مدیریت روابطعمومی
- آشنایی با شرح وظایف روابطعمومی
- تبلیغات و خدمات تبلیغی
- انتشارات
- ارتباطات
- برگذاری مراسم همایش و سمینار
- افکارسنجی
- شناسایی جایگاه روابط عمومی
- نقش روابطعمومی در تسهیل مدیریت
- نقش روابطعمومی در تسهیل ارتباطات درون سازمانی
- نقش روابط عمومی در معرفی سازمان وکارکرد آن
- آشنایی با نظریه‌های روابط عمومی
- تعریف روابط عمومی از دیدگاه یونسکو
- تعریف روابط عمومی از دیدگاه انجمن جهانی روابطعمومی
- سایر نظریه‌ها
- آشنایی با ویژگی‌های کارشناس روابطعمومی
- قدرت بیان
- توانایی برقراری ارتباط مطلوب
- رعایت اصول اخلاقی
- رازداری
- قدرت نویسندگی
- خلاقیت
- جامعه آگاهی
- شناسایی نقاط قدرت و ضعف روابطعمومی
- شناسایی نقاط ضعف و نبود نیروهای کارآمد
- شناسایی نقاط ضعف و نداشتن دانش لازم
- شناسایی نقاط ضعف و نداشتن جایگاه مناسب سازمانی
- شناسایی نقاط ضعف و نگاه نامناسب سازمانی
- شناسایی نقاط ضعف وکارکردهای ضعیف گذشته
- شناسایی نقاط قوت و تأثیرگذاری بر مدیران و تصمیم گیریها و تصمیم‌سازی‌ها
- شناسایی نقاط قوت و تأثیرگذاری مثبت برافکار عمومی؛ رسانه ها و و مردم
- شناسایی نقاط قوت و تأثیرگذاری ارتباط از طریق اینترنت
- درس چهارم: توانایی خبرنویسی مقدماتی
- شناسایی ارزش‌های هفتگانه
- تعریف ارزش‌های خبری
- درگیری
- شدت
- برخورد و تضاد
- استثناء و شگفتی
- بزرگی و فراوانی
- مجاورت
- زمان یا تازگی
- شناسایی نحوه استفاده از عناصر خبری و ارزش‌های خبری
- آشنایی با عناصر خبری (چـه کـسی؟)، (چـه چیـزی؟)، (کجـا؟)، (چگونه؟ )، (چه وقت؟)، (چرا؟)
- بررسی نحوه کاربرد هر یک از این عناصر در اخبار رسانه‌ها
- بررسی نحوه کاربرد ارزش‌های خبری در رسانه‌ها
- آشنایی با تهیه و تنظیم خبر
- کسب اطلاع از رویداد
- حضور در محل رویداد
- نحوه گردآوری اطلاعات در محل
- نحوه گزینش مطالب خبری
- شناخت فرآیند و ماهیت فرآیندها
- آشنایی با سبک‌های خبرنویسی
- شناسایی مفهوم سبک در خبرنویسی
- سبک تاریخی
- سبک هرم وارونه
- سبک تاریخی همراه بالید
- درس پنجم: توانایی تهیه مصاحبه و گزارش
- آشنایی با تعریف مصاحبه و انواع آنها
- کاربرد مصاحبه
- انتخاب موضوع مصاحبه
- انتخاب مصاحبه شونده
- تشریح رویداد یا فرآیند در مصاحبه
- مصاحبه رو در رو
- مصاحبه راه دور
- مصاحبه مطبوعاتی
- آشنایی با نحوه تنظیم مصاحبه
- تنظیم مصاحبه به صورت پرسش و پاسخ
- تنظیم خبری مصاحبه
- تنظیم بر اساس هرم وارونه
- تنظیم مصاحبه به سبک تاریخی
- آشنایی با گزارش و انواع آن
- انواع گزارش و گزارش‌نویسی
- گزارش خبری
- گزارش توصیفی
- آشنایی با اصول نگارش و انواع لید در گزارش
- تعیین هدف گزارش
- نظم دادن به اطلاعات جمع آوری شده
- انتخاب سبک گزارش
- انتخاب لید
- شناسایی زبان و اثر گزارش
- زبان محاوره ای
- زبان توصیفی
- زبان خبری
- درس ششم: توانایی سیاستگذاری و برنامه‌ریزی خبری
- آشنایی با تعریف سیاستگذاری و هدف از سیاستگذاری
- مفهوم سیاستگذاری
- شیوه‌های سیاستگذاری
- چگونگی سیاستگذاری
- آشنایی با فرآیند تبدیل اطلاعات به خبر
- تعریف اطلاعات
- تعریف خبر
- تفاوت اطلاعات و خبر
- روش تبدیل اطلاعات به خبر
- آشنایی با اشکال سیاستگذاری
- سیاستگذاری بلند مدت
- سیاستگذاری میانه مدت
- سیاستگذاری کوتاه مدت
- آشنایی با اعمال سیاست با استفاده از روش‌ها و ابزار تنظیم خبر
- ابزارهای تنظیم خبر
- پاسخ به چرایی؟
- پاسخ به چه چیزی؟
- پاسخ به چگونگی؟
- پاسخ به چه کسانی؟
- پاسخ به کجایی؟
- آشنایی با زمان‌بندی در برنامه‌ریزی خبری
- مفهوم زمان‌بندی
- ضرورت
- کار بر روی آثار زمان‌بندی در خبر رسانی
- درس هفتم: توانایی ارتباط با رسانه‌ها
- شناسایی روشهای ارتباط با خبرنگاران
- ضرورت شناخت رسانه
- شناسایی حلقه ارتباط روابط عمومی با مطبوعات
- ضرورت ارسال مناسب مطالب برای هر یک از نشریات
- شناسایی درک محدودیت رسانه ها از نظر انتشار خبر
- شناسایی ضرورت درک محدودیت‌های خبرنگاران
- شناسایی موانع بین روابطعمومی و رسانه
- شناسایی چگونگی ارسال مطلب و پاسخ به رسانه‌ها
- روش پاسخ به مطبوعات
- روش تهیه تکذیب خبر
- روش تهیه توضیح برای یک خبر ناقص
- تصحیح خبر
- تأیید خبر
- تفاوت انواع پاسخگویی به مطبوعات
- آشنایی با بریده جراید، آرشیو و بانک اطلاعات
- ضرورت وجود بانک اطلاعات در روابطعمومی
- ایجاد بانک اطلاعات و آرشیو مطلوب
- نقش بانک اطلاعات و آرشیو در پویایی روابط عمومی
- درس هشتم: توانایی آیین نگارش
- آشنایی با اصول درست نویسی
- چارچوب‌های درست نویسی
- جمع در زبان فارسی
- مطابقت صفت و موصوف در افراد و جمع
- مطابقت فعل با فاعل یا مسندالیه
- جمله سازی
- آشنایی با شیوه نگارش واژه‌های بیگانه و عددنویسی در خبر
- واژه‌های مصطلح خارجی
- جمع‌های عربی در فارسی
- شیوه نگارش اعداد یک رقمی
- شیوه نگارش اعداد دو رقمی
- شیوه نگارش اعداد بیش از سه رقمی
- شیوه نگارش اعداد مبنی
- شیوه نگارش اعداد تاریخ و ساعت
- شیوه نگارش درصد
- آشنایی با شیوه پرهیز از طولانی نویسی و هجو
- ساخت مجهول به جای معلوم
- حذف فعل بدون قرینه
- وجه و مبنی
- حروف اضافه نامناسب
- ترکیب نادرست
- ناهماهنگی افعال
- آشنایی با انواع و نگارش نامه‌های اداری
- آشنایی با نکات مربوط به تهیه پیش نویس و متن نامه‌ها
- آشنایی با نحوه تدوین پیش نویس و متن نامه‌های اداری
- شناسایی اصول تهیه و تنظیم متن نامه اداری
- آشنایی با سلسله مراتب اداری در تدوین نامه
- آشنایی با گونه‌هایی از مکاتبات اداری
- مشاوره، حکم، فرمان، دستور، دستورالعمل، ابلاغ بخشنامه
- درس نهم: توانایی اداره روابطعمومی الکترونیکی
- آشنایی با روابطعمومی الکترونیکی
- تفاوت روابط عمومی سنتی با الکترونیکی
- نقش اینترنت در روابطعمومی الکترونیکی
- تبادل خبر و اطلاعات با استفاده از شبکه اینترنت
- دسترسی به بانک‌های اطلاعاتی
- مزایای روابط عمومی الکترونیکی
- سرعت اطلاع رسانی و برقراری ارتباط با کارکنان و رسانه‌ها
- گستردگی تأثیرگذاری عملکرد روابطعمومی
- تسهیل ارتباطات
- آشنایی با روشهای برقراری ارتباط با اینترنت و اینترانت
- ایجاد سایت خبری
- ایجاد تابلو اعلانات الکترونیکی
- امکان استفاده از مدار تصویر
- درس دهم: توانایی برگزاری نمایشگاه، جشنواره، همایش و ستادهای خبری
- آشنایی با غرفه آرایی
- شناسایی دکوراسیون مناسب
- چیدمان مؤثر غرفه
- آشنایی با روشهای عرضه تولیدات و خدمات
- استفاده از برشور و سایر اقلام تبلیغاتی
- تهیه و تولید تیزرهای تبلیغاتی
- استفاده از گردهمایی و مسابقه برای معرفی تولیدات
- آشنایی با شیوه تشکیل ستادهای خبری
- نقش ستادهای خبری در هماهنگی با رسانه‌ها
- تأثیر تشکیل ستادهای خبری در توسعه اطلاع رسانی
- نحوه هماهنگی و همکاری و تقسیم وظایف در ستادهای خبر
- درس یازدهم: توانایی تهیه بولتن و انتشار ویژه نامه و نشریه خبری مؤسسه متبوع
- آشنایی با کاربرد ، اهداف و انواع بولتن داخلی
- نحوه تنظیم خبر برای استفاده از بولتن
- هدف گذاری برای تهیه بولتن و نشریات
- آشنایی با چگونگی صفحه‌آرایی و بولتن‌ها
- استفاده از عکس در بولتن‌ها
- صفحه آرایی مناسب برای نشریات خبری
- آشنایی با نحوه گردآوری مطالب برای بولتن و ویژه‌نامه
- استفاده از نشریات
- استفاده از کارکنان سازمان
- گفتگو با مدیران سازمان
- نظرخواهی از کارکنان و مخاطبان
- خلاقیت و ابتکار متناسب با وظایف و کارکرد سازمان
- درس دوازدهم: توانایی بکارگیری ضوابط ایمنی و بهداشت کار در محیط کار
- آشنایی با بیماری‌های ناشی از شغل
- آشنایی با علل بروز حوادث شغلی
- آشنایی با اصول انجام کمک‌های اولیه
- آشنایی با علل آتش‌سوزی‌ها و اصول اطفاء حریق
- آشنایی با شرایط مطلوب محیط کار
- شناسایی اصول بهداشت روانی
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.